Ещё до мобилизации я попал на переобучение в Харьковский центр профессионально- технического образования от центра занятости. Переобучали меня по специальности «оператор з обробки інформації та програмного забезпечення».
Всё было интересно, но стало ещё интереснее – пришла повестка в армию. Сами понимаете, повестка имеет приоритет. После службы восстановился: тут всё и началось.
Я попал в совершенно другую среду, другую в гадком смысле. Ключевые дисциплины:
основи алгоритмізації та програмування, 18 годин;
операційні системи та їх обслуговування, 30 годин;
комп’ютерні мережі, 24 години;
технології обробки інформації, 48 годин;
засоби комп’ютерних інформаційних систем, 44 години;
основи HTML i CSS та PHP, 36 годин нам преподавал какой-то залётный преподаватель.
Преподавал он отвратительно во всех смыслах. Во-первых, он знает лишь один язык, да и тот – бейсик. Даже паскаля не знает. Да и в бейсике лишь выучил книжные примеры.
Настоящего программиста видно за версту. У него мышление формализовано. Он отличается особой точностью, сосредоточенностью и собранностью.
Этот же был полной противоположностью. Небрежность в подаче материала поразительная. Мы сами указывали ему на ошибки. Всё это купе с постоянными опозданиями на целую полупару даёт представление о качестве. Во-вторых, манера преподавания такая: я прокукарекал, а там хоть не рассветай. Так алгоритмизацию он давал не на компьютерах, а мы рисовали циклы в тетрадях. А потом давал нам программирование как обезьянам. То есть давал листинг программы и говорил: Если вы безошибочно наберёте, то у вас заработает. При этом утверждал, что бейсик – очень перспективный язык, на нём даже windows написан.
Остальные преподаватели охотно давали нам свои конспекты в электронной форме. Этот же изворачивался, изворачивался, так и не дал.
А ещё он пропагандировал откровенно сепарские убеждения. Были бы мы действительно фашисты – он был бы в лагере и отнюдь не в пионерском. Меня он ненавидел люто за то, что я АТОшник. Понятно, что оценки мне он ставил соответствующие. Да мне плевать. Я программировал ещё когда он был Харёнком. Сейчас он законченый Харюк. Бог дал ему эту фамилию неспроста.
Если этого специалиста каким-то чудом пристроить в IT-компанию, то он оттуда вылетит с треском в первые три часа. И при этом хвастовство и выпендрёжливость.
А что же остальная группа?? А группа думала, что так и надо. И только я имел возможность сравнивать. До армии на этих курсах преподавал Гений. Этот человек стоял в истоков вычислительной техники. Он знает ещё «Наири». Когда появился интернет он верстал первые сайты. Кроме того, он и Учитель с большёй буквы. Нас он готовил на худой конец контент-менеджерами, ну а на толстый – верстальщиками сайтов.
Алгоритмизацию мы проходили не в тетрадке, а программирование не на бейсике. Он давал живой язык ДжаваСкрипт (JavaScript). А что такое JavaScript + HTML?? А это уже, извините, создание настоящего динамического сайта с управлением со стороны клиента. Добавить сюда ещё PHP, и верстальщик готов. И Виктор Антонович добавил. На этом он не остановился и добавил базы данных SQL. Выделенных часов, конечно, не хватало. Так он выпрашивал у других преподавателей. Были у нас предметы типа «охорона праці». Для сравнения Харюк не дал нам PHP вообще никак, хотя это есть в программе. Он мотивировал, что это для него сложно. А об SQL и речи не было.
Подстать Харюку была преподавательница фотошопа. Меня обходила, как прокаженого. Из-за этого я дополнительно хожу на консультации по фотошопу.
Однако был и луч света. Учебным мастером у нас был беженец из Донецка. Вот он умудрился нам дать больше чем Харюк. Я говорю: «Серёжа, давай ты будешь остальное преподавать. Ты же сможешь»! Он сказал, что сам хочет, только не дают. Теперь Серёжа уезхал на ПМЖ в Штаты. Кстати он единственный, кто честно извинился за уровень преподавания.
Под стать обучению был и выпускной экзамен. Я бы сделал, что-то типа тестов ЗНО где-то на 200 вопросов. Нам же, как школьникам задали написать реферат. Мне попалась тема «устройства ввода и вывода». Остальные темы были того же уровня.
Как вы уже догадались, я получил самую низкую оценку. Это была семёрка по шестибальной системе. Не слышали о такой системе?? Тогда я её раскрою: 12, 11, 10, 9, 8, 7. Ниже семёрки никому не ставили. То есть меня, программиста-самоучку с тридцатилетним стажем, который начинал ещё с советского калькулятора МК-61, который составлял программы, а иногда и алгоритмы для численных методов приравняли к людям, впервые севшим за компьютер. На мой вопрос, «а как можно оспорить результаты??», мне никто не ответил. Изворачивались…, как Харюк.
Кто же эти судьи?? Единственная профессионалка преподавала нам «микрософт офис». А остальные занимают какие-то административные должности. Вот бы их протестировать!! Был ещё какой-то мутный тип со стороны, который всё время пытался показать свою значимость.
Проверяет кто-то квалификацию и компетенцию экзаменаторов?? А главное, проверяет ли кто-то качество преподавания в этом учреждении??
Понятно, что при таком обучении я бегаю к Виктору Антоновичу на консультации. Он не то, что коньяк, даже пива не берёт: вы мои ученики, я за вас отвечаю. Вот мораль у человека!! Почему ему пришлось уйти, не говорит. Какая-то мутная история.
И вот держу я «посвідчення про те, що проходив професійно-технічне навчання…» и стою как обворованный. Даже если бы я блестяще усвоил весь материал, то куска хлеба не заработал бы. А мне говорят: «Не устроишься за месяц на работу – высчитаем деньги за обучение».
В институте радиоэлектроники (ХИРЭ) тоже были подобные курсы, но строго для АТОшников. Лучше бы я их выбрал. Там за месяц готовят оператора 3Д-принтера, за два месяца готовят контент-менеджера, за три вообще – тестеровщика. И учат там не по четыре пары в день, а по паре через день. По окончании слушатели устраиваются на работу с зарплатой минимум 200$. К сожалению они закрылись. Они финансировались фондом Сороса. А сейчас финансирования нет.
Пора прекращать эту профанацию. Поэтому даю рацпредложение: разогнать эту контору, а сэкономленные деньги пусть центр занятости отдаёт в ХИРЭ. Там преподают профессионалы, к тому же порядочные. Они нацелены на результат.
А ещё там нет идиотских предметов. Об этих предметах стоит сказать особо. Сразу вспоминается монолог студента кулинарного техникума в исполнении Хазанова: «У нас тут три предмета: горячие блюда, холодные закуски и… политэкономия». Об этой «политэкономии» речь:
Основи трудового законодавства, 4 години;
Основи ринкової економіки та правового регулювання, 8 годин;
Основи знань, що до здорового способу життя, 4 години;
Основи соціального захисту, 4 години;
Техніка пошуку роботи, 8 годин;
Основи екології, 8 годин;
Охорона праці, 30 годин;
Робота зі споживачами товарів і послуг, 12 годин.
Взять бы их да заменить на полезные.
У нас принято ругать своё государство. Но в данном случае оно выделяет средства, достаточные для обучения человека востребованной профессии: контент-менеджера или верстальщика сайтов. Эти средства уходят как в канализацию, а мы выходим недоучками, чуть более продвинутыми, чем обычные пользователи.
Крымский Анатолий, слушатель группы 62-ХЦ/16, 2016-10-27
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?
Muchas gracias. ?Como puedo iniciar sesion?